“簽完手中(zhong)的勞動(dong)(dong)合同，就正式的加入我們綠建大家(jia)庭啦！”田哥話音(yin)剛落，我手中(zhong)的“簌簌”聲也戛然而止，直(zhi)勾勾的盯著手中(zhong)的勞動(dong)(dong)合同和(he)下(xia)方筆跡略顯(xian)青澀的簽名，思緒飛回到(dao)2015年(nian)剛邁入大學(xue)校門的那(nei)個夏天(tian)。

蟬鳴不斷(duan)，烈(lie)日(ri)懸空，柏油路匍匐在(zai)(zai)(zai)烈(lie)日(ri)下，如黑(hei)色油漆(qi)一般緩慢蠕動(dong)。看著入學(xue)的(de)(de)(de)人潮，想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)高考結束(shu)沒多久，終于(yu)開始了(le)(le)期待已久的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)，心(xin)中(zhong)一陣竊(qie)喜。備好(hao)一切，參觀了(le)(le)校(xiao)園躺(tang)在(zai)(zai)(zai)宿舍床上的(de)(de)(de)我，絕沒有想(xiang)(xiang)到四年的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)如此之快(kuai)，快(kuai)到剛剛眼前的(de)(de)(de)這副畫(hua)面瞬間就成(cheng)了(le)(le)2019年夏天(tian)的(de)(de)(de)嘆息(xi)。四年的(de)(de)(de)時光(guang)，我是在(zai)(zai)(zai)游戲中(zhong)度(du)過的(de)(de)(de)。理論知識及未來規劃(hua)的(de)(de)(de)缺(que)乏對(dui)比同學(xue)們自(zi)信(xin)的(de)(de)(de)眼神，我發現我離我想(xiang)(xiang)要的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)越來越遠，對(dui)于(yu)找工作這件事情更是毫(hao)無自(zi)信(xin)。“大國企(qi)來我們學(xue)校(xiao)校(xiao)招(zhao)(zhao)的(de)(de)(de)機會不多，你(ni)們要好(hao)好(hao)把握”，依稀記得綠建來我們學(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)聘(pin)當日(ri)老師的(de)(de)(de)一番話(hua)。抱著試一試的(de)(de)(de)心(xin)態，我投(tou)了(le)(le)簡歷。

“簽完了嗎(ma)？”田(tian)哥(ge)又一聲，把我(wo)(wo)(wo)拉回了現(xian)實(shi)。“簽好了！”就這樣，我(wo)(wo)(wo)幸運(yun)的(de)來到綠建大(da)家庭(ting)，由于公司的(de)安排，我(wo)(wo)(wo)先在成本管理(li)部門工作、學習(xi)一個月(yue)，這期間同(tong)事們對我(wo)(wo)(wo)的(de)照顧與(yu)幫助、領導(dao)對我(wo)(wo)(wo)的(de)指引與(yu)期盼，使(shi)我(wo)(wo)(wo)越發的(de)認識(shi)到自(zi)己的(de)不(bu)足。工作能力、方(fang)法(fa)、態(tai)度(du)、思維(wei)模式、思考習(xi)慣，學習(xi)方(fang)法(fa)等都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)薄弱項。同(tong)時身旁優秀的(de)人(ren)們都(dou)在刺激著我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)開始重新(xin)審視自(zi)己，我(wo)(wo)(wo)究(jiu)竟是(shi)怎樣的(de)人(ren)？我(wo)(wo)(wo)有(you)哪些(xie)優缺點？我(wo)(wo)(wo)想要的(de)生活如何(he)去實(shi)現(xian)？內心(xin)不(bu)斷(duan)的(de)重復(fu)這些(xie)話(hua)，促使(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)態(tai)發生了翻天復(fu)地的(de)變化。

首(shou)先就(jiu)是不逃(tao)避(bi)，工作能(neng)(neng)力不足，就(jiu)去(qu)(qu)鍛煉(lian)，我目(mu)前需要哪些(xie)工作能(neng)(neng)力？通過何種方式我可以提升、變強？正視自(zi)(zi)(zi)身，才(cai)能(neng)(neng)揚長避(bi)短(duan)。其次就(jiu)是落實，想到一點就(jiu)去(qu)(qu)做，去(qu)(qu)學習(xi)，不斷(duan)的(de)總結自(zi)(zi)(zi)己的(de)學習(xi)方法，鍛煉(lian)自(zi)(zi)(zi)己的(de)學習(xi)能(neng)(neng)力，我清楚的(de)認識(shi)到：對于(yu)現(xian)階段的(de)我，只有知識(shi)才(cai)能(neng)(neng)給(gei)我安(an)全(quan)感(gan)。

結束了(le)成本管(guan)理部的(de)工作，我如(ru)愿(yuan)來(lai)到(dao)項目上(shang)。一年的(de)時光過的(de)很快(kuai)，和大學的(de)四年一樣快(kuai)，但同樣經歷這一切的(de)我，悄然變化(hua)著。我懷著對知識的(de)強(qiang)烈(lie)渴望，對金錢無比(bi)追求(qiu)，對公司的(de)虔(qian)誠感謝(xie)，快(kuai)速提升。 

期(qi)間，我(wo)做了(le)半年的(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)員，剛開(kai)始(shi)接觸項目上的(de)(de)一切，既(ji)興奮(fen)又(you)恐懼，興奮(fen)在書本上零星的(de)(de)知(zhi)識與圖片和現場強烈(lie)的(de)(de)畫面(mian)形(xing)成沖擊對(dui)比深(shen)深(shen)的(de)(de)刻在我(wo)腦海中，恐懼在對(dui)知(zhi)識的(de)(de)極度(du)匱乏讓我(wo)忐忑不(bu)(bu)安(an)，一個圖紙都看不(bu)(bu)懂的(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)員不(bu)(bu)是笑話是什么？認識到(dao)這點后，我(wo)開(kai)始(shi)調整(zheng)心(xin)態，不(bu)(bu)否定(ding)，也不(bu)(bu)松懈。跟著施(shi)(shi)工(gong)師(shi)傅開(kai)始(shi)學(xue)習現場的(de)(de)一切，掌握知(zhi)識，消化圖紙，同時(shi)利(li)用空余時(shi)間不(bu)(bu)斷豐富自(zi)己。

我(wo)(wo)個人的職業(ye)(ye)規劃是(shi)往造(zao)價(jia)方(fang)向發展，因(yin)此半年(nian)后，我(wo)(wo)開始(shi)從(cong)事預算工作(zuo)，秉持自己從(cong)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)開始(shi)到(dao)現(xian)在(zai)堅持的學習理念和態度，我(wo)(wo)利(li)用(yong)(yong)一切可以(yi)利(li)用(yong)(yong)的時間學習廣聯(lian)達(da)，CAD等軟件知(zhi)識(shi)，同(tong)時報(bao)名網課，自學造(zao)價(jia)相關專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)，經過(guo)四、五個月的磨練，已(yi)可以(yi)獨自負責(ze)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)上(shang)的建(jian)模出量，套價(jia)，完成項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)上(shang)簽證、報(bao)價(jia)等工作(zuo)。當然(ran)由于現(xian)場(chang)沒(mei)有專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)預算人員駐守(shou)，我(wo)(wo)目(mu)(mu)前(qian)了解(jie)也只是(shi)皮毛而已(yi)，但是(shi)我(wo)(wo)也真心的感謝在(zai)百忙之中抽空解(jie)答我(wo)(wo)繁瑣問題的前(qian)輩們，恩(en)情(qing)真的是(shi)難以(yi)言表。

綠(lv)(lv)建工(gong)作(zuo)一年，我(wo)成(cheng)長了許多，不僅是工(gong)作(zuo)上(shang)的進步，更(geng)是人生態(tai)度(du)和軌跡(ji)的轉變(bian)。對(dui)于(yu)綠(lv)(lv)建，我(wo)有(you)千萬言語無法表述(shu)的感激之情；對(dui)于(yu)綠(lv)(lv)建，我(wo)有(you)扎根于(yu)此的深切(qie)執念；對(dui)于(yu)綠(lv)(lv)建，我(wo)有(you)共(gong)同成(cheng)長的強烈期盼。

未(wei)來的畫(hua)卷徐(xu)徐(xu)展開

每處空白都需(xu)要我(wo)們攜手描繪(hui)

作為綠建人

我堅(jian)信

綠建與我同輝煌

我伴綠建(jian)耀明(ming)天(tian)

文/圖  焦(jiao)思源